Образование

УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ  - дошкольное образование

ФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ - в детском саду образовательная программа реализуется в группах общеразвивающей направленности в очной форме

СРОК ОБУЧЕНИЯ - 5  лет

Образовательный процесс в ДО  осуществляется на русском языке.

Срок действия аккредитации - аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится (ст.92 ФЗ от 29.12.2012 №273 "Об образовании в Российской Федерации")

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Гоноховская средняя общеобразовательная школа Завьяловского района"

Основная образовательная программа дошкольного образования МКОУ «Гоноховская СОШ Завьяловского района»» рассчитана на детей от 3 до 7 лет.

Используемые программы:

От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования/ под редакцией Н.Е.Вераксы –Мозаика-Синтез, 2016г.

И.Каплунова, И.Новоскольцева «Ладушки". Программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста» - СПб: Невская нота, 2010

Рабочая программа «Пою Моё Отечество» (воспитание основ нравственности и патриотизма при ознакомлении детей с историей и традициями с. Гилёвска)

Характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей.

Важнейшим условием обеспечения целостного развития личности ребенка является развитие конструктивного взаимодействия с семьей.

Ведущая цель — создание необходимых условий для формирования ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников и развития компетентности родителей (способности разрешать разные типы социальнo-педагогических ситуаций, связанных с воспитанием ребенка); обеспечение права родителей на уважение и понимание, на участие в жизни детского сада. Реализация программы духовно-нравственного воспитания детей в ДО.

Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей:

• изучение отношения педагогов и родителей к различным вопросам воспитания, обучения, развития детей, условий организации разнообразной деятельности в детском саду и семье;

• знакомство педагогов и родителей с лучшим опытом воспитания в детском саду и семье, а также с трудностями, возникающими в семейном и общественном воспитании дошкольников; информирование друг друга об актуальных задачах воспитания и обучения детей и о возможностях детского сада и семьи в решении данных задач;

• создание в детском саду условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного взаимодействия педагогов и родителей с детьми;

• привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами мероприятиях, организуемых в селе, районе, крае;

• поощрение родителей за внимательное отношение к разнообразным стремлениям и потребностям ребенка, создание необходимых условий

Программа подчеркивает ценность семьи как уникального института воспитания и необходимость развития ответственных и плодотворных отношений с семьями воспитанников. В разделе «Взаимодействие детского сада с семьей» описаны основные формы работы с родителями воспитанников, использование которых позволяет педагогам успешно реализовать общеобразовательную программу дошкольного образования.

Отличительные особенности программы:

Направленность на развитие личности ребенка.

Приоритет Программы — духовно-нравственное и патриотическое воспитание личности ребёнка через взаимодействие с родителями. Воспитание свободного, уверенного в себе человека, с активной жизненной позицией, стремящегося творчески подходить к решению различных жизненных ситуаций, имеющего свое мнение и умеющего отстаивать его.

В Программе большое внимание уделяется воспитанию в детях патриотических чувств, любви к Родине, гордости за ее достижения, уверенности в том, что Россия — великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущим.

Направленность на нравственное воспитание, поддержку традиционных ценностей.

Воспитание уважения к традиционным ценностям, таким как любовь к родителям, уважение к старшим, заботливое отношение к малышам, пожилым людям; формирование традиционных гендерных представлений; воспитание у детей стремления в своих поступках следовать положительному примеру.

Нацеленность на дальнейшее образование.

Программа нацелена на развитие в детях познавательного интереса, стремления к получению знаний, положительной мотивации к дальнейшему обучению в школе, институте; понимание того, что всем людям необходимо получать образование. Формирование отношения к образованию как к одной из ведущих жизненных ценностей.

Направленность на сохранение и укрепление здоровья детей.

Одной из главных задач, которую ставит Программа перед воспитателями, является забота о сохранении и укреплении здоровья детей, формирование у них элементарных представлений о здоровом образе жизни, воспитание полезных привычек, в том числе привычки к здоровому питанию, потребности в двигательной активности.

Направленность на учет индивидуальных особенностей ребенка.

Программа направлена на обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка, что достигается за счет учета индивидуальных особенностей детей как в вопросах организации жизнедеятельности (приближение режима дня к индивидуальным особенностям ребенка и пр.), так и в формах и способах взаимодействия с ребенком (проявление уважения к его индивидуальности, чуткости к его эмоциональным состояниям, поддержка его чувства собственного достоинства и т. д.).

Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой/является инновационным общеобразовательным программным документом для дошкольных организаций. Программа разработана на основе ФГОС ДО с учетом новейших достижений науки и практики отечественного и зарубежного дошкольного образования и обеспечена полным учебно-методическим комплектом

Вариативная часть представлена рабочей программой «Пою моё Отечество», цель которой создание условий для формирования основ нравственности у детей дошкольного возраста при ознакомлении с историей и традициями села Гилёвки и Алтайского края.

Рабочие программы педагогов и аннотации к ним:

рабочая программа дошкольного образования детей младшей группы Аннотация к рабочей программе

рабочая программа дошкольного образования средней группы    Аннотация к рабочей программе

рабочая программа старшей группы     Аннотация к программе

рабочая программа подготовительной группы   Аннотация к рабочей программе

Правила приема обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления обучающихся, порядок возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся закреплены в локальном акте учреждения Положение о приеме (возникновении образовательных отношений), переводе, отчислении детей (прекращении образовательных отношений) в МКОУ "Гоноховская СОШ Завьяловского района".

                     Реализуемые образовательные программы дошкольного образования

Описание ООП.

Основная образовательная программа  ДО учитывает  возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в учреждении;  выделяет приоритетное патриотическое направления деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования; определяет цели и задачи деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы; обращает внимание на особенности осуществления образовательного процесса формы, принципы и подходы к формированию Программы.

В Программе указана организация режима пребывания  детей в образовательном учреждении,  содержание  психолого – педагогической работы по освоению детьми  образовательных областей: «Социально - коммуникативное развитие», «Физическое развитие",«Речевое развитие», «Познавательное развитие", «Художественно- эстетическое развитие», 

Коррекционная  работа.

Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы.